Nadat hij een briefje voor zijn vrouw op het aanrecht hadd neergelegd met de mededeling dat hij 's avonds waarschijnlijk vanwege een leraarsvergadering later thuis zou komen, haalde hij zijn fiets uit het schuurtje en vertrok naar school. Hij twijfelde nog steeds hoe hij zijn les over het Twaalfjarig Bestand zou aanpakken: een verhaal over Arminius en Gomarus of de leerlingen vragen hoe zij dachten over predestinatie. Natuurlijk was het als je er goed over nadacht krankzinnig dat je een oorlogspauze gebruikte voor een godsdienstige twist, waar met geen enkele mogelijkheid een antwoord op te geven was. Misschien was de klas naar predestinatie vragen de beste optie om de absurditeit aan te tonen.
